Opis tematyczny

Podczas tego warsztatu uczestnicy poznają podstawy tego czym jest zabawa związana z programowaniem. Uczestnicy za pomocą odpowiednich bloków będą rozwiązywać łamigłówki które pomogą im ostatecznie w stworzenie własnej gry która później będą mogli się pochwalić swoim znajomym.

Wartość merytoryczna

Poznanie w jaki sposob pracuje komputer oraz odkrycie jakie możliwości daje zabawa z komputerem w której wykorzystujemy kreatywność i dziecięcą ciekawość.

Wymagania

Umiejętności układania puzzli. Odrobina cierpliwości z domieszką ciekawości i chęć współpracy przy dobrej zabawie.

Materiały pomocnicze

Brak

Więcej

http://learn.code.org/

Nauka podstawowych reguł myślenia proceduralnego dla najmłodszych.

Opis tematyczny

Na zajęciach dowiemy się co to są roboty oraz poznamy ich tajny język. Nauczymy się pisać programy, na podstawie których nasze roboty będą w stanie wykonać coraz to bardziej skomplikowane misje. W rolę robotów wcielą się … rodzicie. Dzieci będą miały okazję puścić wodze fantazji i zaprogramować rodziców tak, aby choć raz bezwzględnie wykonywali ich polecania.

Wartość merytoryczna

Podstawy myślenia proceduralnego oraz nauka dekompozycji problemów do sekwencji komend.

Wymagania

Poczucie humoru, chęć do zabawy, dla rodziców: wygodny strój pozwalający na wykonywanie (często wielokrotne) sekwencji komend przygotowanych przez dzieci.

Materiały pomocnicze

Robot (w postaci rodzica/opiekuna), którego będziesz programować

Więcej

http://drtechniko.com/

Będziemy zdobywać kolejne poziomy wydając robocikowi rozkazy umożliwiające zapalenie wszystkich płytek na planszy. Wraz z postępami poziomy staną się coraz trudniejsze. Uwaga! – nasz mały robot słucha bezwarunkowo podanych mu komend więc może zachowywać sie dziwacznie

Wygląd aplikacji

Wartość merytoryczna

Nauka abstrakcyjnego myślenia, podstawy algorytmów, proste sekwencje komend (wstęp do programowania).

Wymagania

Wystarczy znajomość komputera i obsługi myszki komputerowej

Więcej

http://light-bot.com/